Mathématiques et codage, enseignés par un expert international
En français ou en anglais, le Cours Galois est un atelier de mathématiques et de codage informatique fondé par le Dr. Jérémy Marcq, enseignant à Harvard et Boston University. Spécialiste reconnu de la pédagogie, il a développé des méthodes innovantes pour rendre les mathématiques plus claires et accessibles à toutes et à tous.
Que vous souhaitiez combler des lacunes, renforcer vos bases ou simplement mieux comprendre les notions qui vous échappent, le Cours Galois est fait pour vous.
Qu’il s’agisse de cours à domicile pour un accompagnement personnalisé, ou d’une formation longue pour une progression en profondeur, nos élèves choisissent la formule qui leur convient le mieux.
Les cours sont proposés à Paris et à Boston.
Jérémy Marcq, PhD
docteur en mathématiques
On parle de nous!
Notre équipe pédagogique
Jérémy MARCQ, PhD
Fondateur et Directeur
Mathématiques, physique, chimie, économie.
Niveaux collège, lycée et cycles supérieur.
J'ai fait mes études de premier cycle en France aux Universités Paris-Est et Paris VI avant de partir m'installer à Londres. Après avoir passé 6 mois au département de mathématique de Queen Mary University effectuant mon stage de recherche en relativité générale, je suis rentré à Imperial College London, où je me suis spécialisé en théorie des cordes. Concluant une troisième année à Londres en étudiant la finance et l'économie à la London School of Economics, je suis parti à Boston où j'ai terminé mes études avec mon doctorat en mathématiques à l'université de Tufts.
Enfin, j'ai enseigné les mathématiques, la physique, l'économie et la finance pendant de nombreuses années dans des établissements universitaires tels que l'Université de Harvard ou l'Université de Boston.
Nathalie AWAD
Français et anglais.
Niveaux collège et lycée.
Nathalie évolue dans le secteur de la banque de financement et d’investissement (BFI), où elle occupe des fonctions d’organisation et de pilotage au sein d’environnements internationaux exigeants. Elle a ainsi développé une maîtrise opérationnelle de l’anglais, utilisée quotidiennement dans un contexte professionnel 100 % anglophone.
Passionnée par les langues et la transmission, Nathalie a également enseigné le français et l’anglais, accompagnant des profils variés avec pédagogie et dynamisme. Grande voyageuse, elle enrichit son approche grâce à une forte ouverture culturelle, qu’elle met aujourd’hui au service d’un apprentissage concret, vivant et tourné vers l’international.
Célia FONTAINE
Toutes matières
Niveaux primaire.
Professeure des écoles passionnée depuis 14 ans, j’accompagne les élèves de la grande section au CM2.
Diplômée d’une licence d’anglais (histoire et littérature anglaise et américaine) et d’un master Métiers de l’Enseignement, de l’Education et de la Formation 1er degré, j’ai à cœur de proposer un accompagnement sérieux et adapté.
Patiente et à l’écoute, je propose des cours personnalisés au rythme de chacun pour consolider les acquis, reprendre confiance et progresser sereinement.
Passionnée par l’Art, le sport, les animaux et la pâtisserie, j’aime transmettre le goût d’apprendre et encourager la curiosité des élèves.
Gabriel BECK
Mathématiques, physique, chimie.
Niveaux collège et lycée.
Biographie à venir.
Fabrice Bellenger
Mathématiques.
Niveaux collège et lycée.
Biographie à venir.
Une nouvelle manière d'enseigner les maths
Pour le Dr. Jérémy Marcq, la méthodologie actuelle d’enseignement scolaire des mathématiques conduit chaque jour de nombreux élèves à l’échec sur cette matière essentielle. Il faut apprendre les concepts puis les appliquer, et non l'inverse.
Vouloir comprendre comment appliquer ce qu'on apprend, oui, mais n'apprendre qu'à travers des exemples empêche le développement de l'intuition et l'accent n'est pas mis sur ce qui est important. Ce qui résulte en des élèves qui se retrouvent souvent bloqués sous prétexte que cet exemple en particulier "n'a jamais été fait auparavant".
Si vous êtes sur ce site, vous partagez sans doute ce point de vue...
Il a donc repensé les cours et vous propose une méthode efficace basée sur l'élimination des éléments inutiles et superflus qui empêchent la compréhension des concepts mathématiques.
Aller à l'essentiel permet de comprendre avec plus de facilité ce qui pourrait vous apparaître compliqué à saisir.
Cette méthode claire et efficace fait du Cours Galois le lieu de compréhension des mathématiques que vous avez toujours cherché. Vous le verrez dès le premier cours!
Renseignez-vous et redécouvrez l’apprentissage des maths dès le plus jeune âge. C'est facile.
Parcours réussis d’élèves
"J'ai enfin pu comprendre de nombreux concepts mathématiques que je n'avais jamais assimilés au Lycée. Cela m'a permis d'être admis à l'université de Boston."
Jesse L
Brookline High School et Boston University
Diplomé en 2021
"Je n'étais pas sereine pour ma première avec spé maths. L'appui de Cours Galois m'a permis de renforcer mes acquis et de passer à une meilleure moyenne !" J'envisage mon orientation future avec confiance."
